ГлавнаяВоспитательная работаИнформация о психолого-педагогической и социальной помощи

Информация о психолого-педагогической и социальной помощи

Психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников

    Страничка педагога-психолога

     

    Педагог-психолог 

    Муллазянова Эльвина Науисовна

     

    Время приема: по предварительной записи

    Телефон: 3-02-62,   2-29-97

    E-mail: elvina.mullazyanova89@mail.ru  

    При личном обращении:

     

    Дни недели

    Время работы

    Место работы

    Понедельник

    8.30-16.00

    ул.Спортивная,12

    Вторник

    8.30-15.30

    ул. Спортивная,12

    Среда

    8.30-16.00

    микрорайон Чкалова,5

    Четверг

    8.30-16.00

    ул.Спортивная,12

    Пятница

    8.00-15.00

    ул.Спортивная,12

      

    Деятельность педагога-психолога ДОУ направлена на всех участников образовательного процесса: дети, родители и педагоги.

     

    Психолог в детском саду— это, прежде всего, знающий и глубоко понимающий ребенка человек, разбирающийся не только в общих закономерностях и в возрастных особенностях психического развития детей, но также и в индивидуальных вариациях этих особенностей. Психолог выявляет скрытые причины  детских неудач, поступков, нарушение развития психических процессов, эмоциональной сферы и особенностей поведения. Для того чтобы вместе с родителями и другими специалистами ДОУ помочь ребенку справиться с ними еще до школы.

    Основная цель работы педагога-психолога  – сделать жизнь ребенка в детском саду удобной, комфортной, прежде всего с точки зрения детской психологии,  индивидуальных особенностей развития каждого ребенка.

    Основные задачи, которые решает педагог-психолог:

    v Выявление причин нарушений эмоционально — личностного и познавательного развития детей посредством диагностического обследования.

    v Помощь в преодолении нарушений в развитии ребенка, разработка и реализация индивидуальных коррекционно – развивающих программ.

    v Прогноз опасных последствий той или иной сложной ситуации, если она не будет грамотно педагогически и психологически проработана.

    v Психологическое сопровождение детей в период адаптации к ДОУ и попавших в трудные жизненные ситуации.

    v Психологическое сопровождение детей подготовительных групп, подготовка к школе, отслеживание динамики развития.

    v Психологическое сопровождение детей с ОВЗ, создание комплексной системы психолого-педагогических условий, способствующих освоению детьми с ОВЗ общеобразовательной программы и их успешной адаптации, реабилитации и личностному росту в социуме. Психологическую помощь можно рассматривать только в комплексе, при взаимодействии всех специалистов сопровождения: с логопедом, воспитателем, другими специалистами, родителями.

    v Содействие развитию личности детей в процессе их воспитания, обучения и социализации.

    v Оказание консультативной помощи родителям и педагогам.

    v Повышение психолого-педагогической культуры и компетенции взрослых, участвующих в воспитании ребенка.

          Родители, дети которых проходят психологическое тестирование, часто волнуются, что результаты станут известны другим людям. Знайте, одна из этических профессиональных норм психологов – это конфиденциальность. Никаких имён. Вся информация по результатам психологического тестирования ребёнка передаётся родителям в устной (или письменной) форме при индивидуальной беседе.

     



Иные документы